Фото с сайта Unchealthcare.org
В ближайшее время 25 педагогов из Узбекистана поедут в Китай, где будут изучать методику работы с детьми с нарушением слуха. Об этом сообщает Gazeta.uz со ссылкой на Министерство дошкольного образования.
Соглашения об обучении педагогов были подписаны с Пекинским педагогическим университетом и фондом имени Сун Цинлин. Подписание документов состоялось в ходе узбекско-китайского форума «Инновационные подходы к раннему развитию детей», который прошел 24 мая в Ташкенте.
Как рассказала руководительница Центра по реабилитации слуха и языка Дао Вэйцзе, в Китае существует система работы с детьми с нарушениями слуха до шести лет. Своевременная диагностика на ранних стадиях жизни позволяет быстро начать реабилитацию и способствует социализации детей.
«Если им не помогать, нарушение слуха сильно отразится на их жизни. Возраст до 6 лет является процессом образования личности. Им нужна помощь, для того чтобы они превратились в полноценных членов общества», — пояснила Дао Вэйцзе.
Она отметила, что в первые три года жизни ребенка семья играет особо важную роль, поэтому сотрудники ее организации консультируют родителей, оказывают им психологическую поддержку и учат ладить со своими детьми. Дао Вэйцзе подчеркнула, что образовательная среда для детей с нарушением слуха должна быть тихой, чтобы им было легче слышать и слушать. В программе образования должны быть игры.
Дао Вэйцзе рассказала о государственной поддержке, которую в Китае оказывают детям с нарушением слуха. Им бесплатно устанавливают и обслуживают слуховые аппараты. Расходы в первый год реабилитации государство полностью берет на себя.
В Узбекистане ежегодно рождается около 300-400 детей с тугоухостью и глухотой, еще более тысячи человек приобретают нарушения слуха. В 2015 году Министерство здравоохранения приняло постановление, по которому операции кохлеарной имплантации (установка во внутреннее ухо специального прибора, который способствует восприятию звуков) для детей должны проводиться бесплатно.
